Le domande di iscrizioni per l’anno scolastico 2023/2024 possono essere presentate dalle ore 8:00 del 9 Gennaio 2023 alle ore 20:00 del 30 Gennaio 2023 in modalità on line per tutte le classi iniziali della Scuola Primaria, Secondaria di primo grado e Secondaria di secondo grado statale secondo le indicazioni fornite dal Ministero dell'Istruzione accedendo al sistema “iscrizioni on line” disponibile sul portale www.istruzione.it/iscrizionionline/ ... La Redazione
Dal 19 Dicembre 2022 è possibile registrarsi sul portale dedicato; per effettuare l’scrizione è necessario utilizzare le seguenti identità digitali: SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica), eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature). Se ancora non si è in possesso delle credenziali Spid è possibilie visitare il sito identitadigitale.gov.it/. Alle classi prime della scuola Primaria si possono iscrivere gli alunni che compiono SEI anni entro il 31 dicembre 2023 e comunque entro e non oltre il 30 aprile 2024. Gli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria devono iscriversi alla classe prima della Scuola Secondaria di primo grado. Solo per la scuola dell'infanzia, l’iscrizione dovrà essere presentata in segreteria didattica in modalità cartacea. Possono iscriversi coloro che compiono TRE anni entro il 31 dicembre 2023 e comunque entro e non oltre il 30 aprile 2024. Occorre allegare alla domanda di iscrizione la fotocopia del certificato di Vaccinazione. Per l'iscrizione alla scuola dell'infanzia, sarà possibile scaricare la domanda in allegato, compilarla in ogni sua parte e consegnarla in segretria didattica o inviarla all'indirizzo e-mail della scuola: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.. Il nostro Istituto offe il percorso ad indirizzo musicale per la scuola Secondaria di primo grado. All'atto dell'iscrizione, le alunne e gli alunni che intendono frequentare il percorso ad indirizzo musicale dovranno inserire, in ordine di preferenza, tutte le quattro specialità strumentali (pianoforte, chitarra, flauto traverso, clarinetto) insegnate nell’istituto. L’accesso al percorso è subordinato all’espletamento di una prova orientativo-attitudinale valutata da un’apposita commissione interna all’istituto. Saranno ammessi al percorso le alunne e gli alunni del corso C (sede Centrale) e allievi appartenenti anche ad altre sezioni dei plessi “Acquanuova” e “Semini” della scuola selezionati sulla base della graduatoria stilata in seguito alla prova orientativo-attitudinale iniziale.
Per saperne di più sulla nostra scuola visitate il sito "Scuola in chiaro", l’applicazione messa a disposizione dal Ministero: un QR Code dinamico associato ad ogni scuola fornirà tutte le informazioni sulle strutture, l’offerta formativa, le attrezzature e confronterà alcuni dati con quelli di altre istituzioni scolastiche del territorio. Il sito di riferimento per Scuola in Chiaro è cercalatuascuola.istruzione.it.
CODICI MECCANOGRAFICI DA UTILIZZARE PER LA SCELTA DEI PLESSI DEL NOSTRO ISTITUTO:
- PLESSO ACQUANUOVA: CTEE82502R PRIMARIA
- PLESSO SEMINI: CTEE82503T PRIMARIA
- SEDE CENTRALE: CTEE82505X PRIMARIA
- PLESSO CARMINE: CTEE825061 PRIMARIA
- S. ORSOLA: CTEE825072 PRIMARIA
- VIA GELA: CTEE825083 PRIMARIA
- A. NARBONE - CALTAGIRONE: CTMM82501P SECONDARIA I GRADO
Qualora le famiglie dovessero riscontrare problemi nell'invio della domanda on line (per la scuola Primaria e Secondaria di primo grado) il personale di segreteria fornirà assistenza nella compilazione della domanda cartacea e provvederà all’inserimento dei dati sul sito del Ministero dell’Istruzione.
Cliccando sull'immagine in alto si potrà visionare il video tutorial che potrà guidarvi nella compilazione della domanda e cliccando su quella sottostante si potrà visualizzare lo spot del nostro Istituto. La Redazione
 _QR CODE CTIC82500N_poster.png.pdf.pdf | 19 Dic 2022 |
 23-24 MODULO iscrizione INFANZIA .pdf | 19 Dic 2022 |
 AVVISO ISCRIZIONI 2023-2024.pptx | 19 Dic 2022 |
| Guida-Operativa-per-Iscrizioni-2023-2024.pdf | 07 Gen 2023 |
